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Cerca de 300 estudiantes de Algeciras conocen el proceso de depuración en “Agua a con-ciencia”

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La comunidad educativa participante en la iniciativa de mejora del entorno, que persigue el uso responsable de los recursos hídricos, profundiza en el ciclo del agua de la mano de la asesora científica del proyecto, la investigadora de la Universidad de Cádiz, Laura Cubillana.

En el proyecto colaboran el ayuntamiento, empresas de agua y la asociación Diverciencia. Durante su desarrollo, se analizarán los datos del gasto de agua en la localidad para reducirlo, en el marco del programa ‘Andalucía, mejor con ciencia’, impulsado por la Fundación Descubre.

Cerca de 300 estudiantes de la localidad de Algeciras han conocido hoy el ciclo de depuración del agua en el proyecto ‘Agua a con-ciencia’, perteneciente al programa ‘Andalucía, mejor con ciencia’, impulsado por la Fundación Descubre. La investigadora de la Universidad de Cádiz, Laura Cubillana, asesora científica del proyecto, que ha estado acompañada por la presidenta de Diverciencia, Ana Villaescusa, ha desgranado el proceso de tratamiento de los recursos hídricos en tres charlas.

En concreto, los encuentros se han celebrado de forma consecutiva en los centros educativos de Los Pinos, Montecalpe y San García, donde la interacción con el alumnado ha sido continua.

Estos talleres forman parte de las actuaciones del proyecto ‘Agua a Con-ciencia’, que persigue el uso responsable de los recursos hídricos en la ciudad de Algeciras. La iniciativa integrada en el programa regional ‘Andalucía, mejor con ciencia’, impulsado por la Fundación Descubre, supone la implicación activa de una comunidad para dar respuesta a un problema cercano con acciones basadas en el conocimiento.

En este sentido, el objetivo de las charlas ha consistido en aportar conocimiento a los estudiantes en el área que están abordando en su proyecto comunitario: el agua. De esta forma, la asesora científica ha descrito el ciclo del agua y cómo se puede ver afectado por la intervención humana, con acciones como el riego, la construcción de embalses o el suministro de núcleos urbanos, que conllevan la producción de aguas residuales.

A continuación, el alumnado ha descrito qué son las aguas residuales y las han clasificado según su procedencia en domésticas, de lluvia, residuos líquidos industriales y agrícolas. Tras reconocerlas, la experta ha pasado a explicar cómo se depuran y qué papel tiene en este proceso las Estaciones Depuradoras de Aguas Residuales (EDAR).

La experta ha relatado cómo funcionan, cuáles son las fases de la depuración y qué métodos se utilizan en cada una. “Lo que más les llama la atención es que existen sólidos de pequeño tamaño, como nanopartículas o microplásticos que persisten tras el tratamiento de agua”, ha incidido para recalcar la importancia de un buen uso del recurso hídrico desde el origen.

El ahorro de agua en la localidad es el principal objetivo de ‘Agua a Con-ciencia’ el proyecto, que durará hasta finales de año, implica a la comunidad educativa, el ayuntamiento, empresas de agua y la asociación Diverciencia. En él, se analizarán y comprobarán los datos del gasto en la localidad para tomar las medidas que, desde la ciencia, minimicen el consumo, en los hogares y centros escolares.

Andalucía, mejor con ciencia

‘Agua a con-ciencia’ es uno de los tres proyectos activos del programa de la Fundación ‘Andalucía, mejor con ciencia’. A él se suman dos en la provincia de Almería con las iniciativas ‘Echa a volar’ de Roquetas de Mar y Aguadulce, además de ‘Diversifica-T’ en la localidad de Vícar.

Hasta el momento, diez localidades andaluzas están en proceso o han finalizado 11 proyectos de mejora del entorno en comunidad. El programa no limita sus actuaciones a Andalucía y, en sucesivas fases, podrán participar ciudades de ámbito nacional o internacional, que se Irán sumando a lo largo de 2017.

‘Andalucía, mejor con ciencia’ es un programa de la Fundación Descubre, cofinanciado por la Fundación Española para la Ciencia y Tecnología (FECYT) del Ministerio de Economía y Competitividad y la consejería de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía.

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Con la entrega de premios, concluyen las XI Jornadas de Ciencia en la Calle “Diverciencia”

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Con la entrega de premios a los proyectos ganadores en las diferentes modalidades, este mediodía ha concluido la undécima edición de las Jornadas de Ciencia en la Calle “Diverciencia”. El acto ha contado con la presencia del alcalde, José Ignacio Landaluce; la delegada municipal de Educación, Laura Ruiz; la delegada del rector de la Universidad de Cádiz en el Campus Bahía de Algeciras, Inmaculada Santiago; la secretaria de la Fundación Campus Tecnológico, Gema García; y de la presidenta de la Asociación Amigos de la Ciencia, Ana Villaescusa. También se encontraba presente Gabriel González, director de la Escuela Superior Politécnica que este año se ha sumado en otorgar reconocimientos a los trabajos.
El alcalde fue el encargado de entregar los premios de la modalidad de Trabajos de Digital, que correspondieron: primer premio para el IES Kursaal por el trabajo “Not for dummies”; segundo, para Montecalpe, con “Geo-localización mediante triangulación. Lo que no sabemos del GPS”; y tercero para La Inmaculada, para “El viaje matemático de las tortugas”.
En lo que se refiere a los Trabajos de Tecnología, fueron entregados por Gema García, y fueron para: IES García Lorca, con “Física y flamenco”; Isla Verde, con “Surfeando las ondas sonoras”; y Colegio Los Milagros, con “La máquina de Heron”.
En cuanto a Trabajos de Investigación, Inmaculada Santiago entregó un primer premio, dos segundos y un tercero, quedando de la siguiente forma: primero para IES Getares, con “Tras la delgada línea roja”; segundo para Salesianos La Línea-IES García Lorca, con “Determinación de los índices de actividad Alfa y Beta total en aguas de consumo”; otro segundo premio para Colegio Inmaculada, con ¿Fantasmas o física? en las leyendas populares; y tercero para María Auxiliadora con “Game bio. Juega con microbios en tu teléfono”.

Por su parte, Gabriel González anunció que la Escuela Politécnica había decidido entregar dos primeros premios compartidos, que fueron para los colegios La Inmaculada por su trabajo “Del petróleo a la química”; y María Auxiliadora, cuyo proyecto “Game bio. Juega con microbios en tu teléfono” repitió premio.
Este año también se estrenó otra modalidad denominada “Poesía científica” a la que han concurrido tres trabajos y habiendo sido premiado el presentado por alumnos del García Lorca.
Ana Villaescusa anunció que el proyecto de Diverciencia que pasa directamente a la final del Certamen Internacional “Ciencia en Acción” cuya próxima edición se celebra en el País Vasco es “Física y flamenco”, del García Lorca.
Finalmente, Laura Ruiz y Ana Villaescusa entregaron menciones especiales a todos los centros que han participado en PequeDiverciencia.

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Se inauguran las XI Jornadas de Ciencia en la Calle “Diverciencia”

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La Plaza Alta ha acogido un año más las XI Jornadas de Ciencia en la Calle “Diverciencia” que cuenta con la participación de cientos de alumnos de los centros de Algeciras que exponen sus investigaciones.

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Omnium Lab presenta en Diverciencia un videojuego sobre la tragedia de la migración

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El serious game Survival ha sido desarrollado con alumnos españoles y jóvenes refugiados del programa PeaceApp de la Alianza de Civilizaciones de Naciones Unidas
La empresa algecireña Omnium Lab Studios, en colaboración con el programa PeaceApp de la Alianza de Civilizaciones de Naciones Unidas, presenta este jueves 20 de abril en la feria Diverciencia de Algeciras el videojuego Survival, en el que se narra la tragedia humana de la migración.
Se trata de un serious game, un género de videojuegos que trasciende el mero entretenimiento para alcanzar un objetivo serio determinado. En el caso de Survival, se trata de sensibilizar al jugador acerca de la realidad de los migrantes y para que vivan en primera persona las penalidades que miles de personas sufren en su camino por alcanzar una vida mejor.
El videojuego ha sido íntegramente desarrollado con alumnos españoles y jóvenes refugiados, a los que además de instruir en la metodología del desarrollo de videojuego, se les ha hecho partícipes de todo el proceso, de tal forma que han sido ellos mismos los que han contado sus duras experiencias a través del videojuego.
Recorrer miles de kilómetros huyendo de la pobreza, la guerra o todo tipo de dificultades, caer en manos de las mafias dedicadas al tráfico de personas, jugarse la vida cruzando el Mediterráneo en patera, huir para tratar de no ser localizados en la playa… Son algunas de las situaciones en las que el jugador se encontrará en Survival.
A la parte lúdica, le acompañan una serie de textos informativos que, en cada pantalla, van ofreciendo al jugador información documentada sobre la realidad que esas situaciones supone para cientos de miles de personas en todo el mundo.

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Apertura de la undécima edición de Diverciencia

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El alcalde, José Ignacio Landaluce, ha presidido esta tarde en el Centro Documental “José Luis Cano” los actos de apertura de la undécima edición de Diverciencia, la feria de ciencia en la calle, que durante mañana y pasado se celebrará en la Plaza Alta.
El primer edil ha estado acompañado por la concejal delegada de Educación, Laura Ruiz, además de por la presidenta de la asociación “Ciencia en acción”, Ana Villaescusa. Asimismo, han estado presentes las delegadas municipales Pilar Pintor, Juana Cid y Victoria Zarzuela, además de los ediles socialistas Fernando Silva, Francisca Pizarro y María Díaz, y de la concejal no adscrita Elena Abad.
La tarde ha comenzado con la inauguración de la exposición fotográfica del profesor Lorenzo Sevilla Isidro “Una mirada a la naturaleza V”, que viene acompañando a Diverciencia desde hace varios años, y que recoge imágenes captadas en el entorno natural del Campo de Gibraltar.
Posteriormente, el alcalde ha presentado a la conferenciante de la presente edición, la doctora Carmen Infante Duarte, jefa del grupo de Neuroinmunología Experimental del Hospital Universitario Charité, de Berlín, quien ha disertado sobre el tema “Enfermedades autoinmunes del sistema nervioso, o como también en el sur el sistema inmunitario puede perder el norte”, que se ha centrado en el prototipo de enfermedad autoinmunitaria del sistema nervioso central: la esclerosis múltiple.
En su presentación, Landaluce ha destacado “el impresionante currículo de la doctora y profesora Infante, que compagina su trabajo con la investigación en distintos grupos, por lo que es un auténtico lujo poder contar con su presencia”.

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Presentada una nueva edición de la feria Diverciencia

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El alcalde, José Ignacio Landaluce junto a la delegada de Educación Laura Ruiz, ha presentado durante la jornada de hoy, la onceava edición de Diverciencia, donde alumnos algecireños y de otras localidades llenaran la Plaza Alta de ciencia.

Asimismo durante la presentación la primera autoridad ha estado acompañado por Ana Villaescusa, como presidenta de la Asociación de Amigos de la Ciencia, Amalia Puigdengolas, responsable de comunicación de Cepsa en el Campo de Gibraltar, Inmaculada Santiago, Delegada del Rector de la Universidad de Cádiz en el Campus Bahía de Algeciras, así como Miguel Ángel Sánchez como Gerente del Campus Tecnológico Bahía de Algeciras, además de Andrés Lasry, vicedirector del centro de profesores de Algeciras- La Linea.

Ese año la feria de la ciencia en la calle tendrá lugar los días 20 y 21 de abril, donde más de 1500 alumnos serán los encargados de mostrar a los visitantes los efectos de la ciencia, y más de 3000 alumnos han llevado a cabo la reserva para poder visitar esta feria de la ciencia.

Estos alumnos procedentes de 17 centros educativos darán a conocer sus más de 130 proyectos, que tienen un enorme trabajo previo, donde el apoyo y colaboración del profesorado es fundamental.

El pistoletazo de salida de esta edición vendrá de la mano de la doctora campogibraltareña Carmen Infante, Jefa del grupo de neuroinmunología experimental del Hospital de Charité de Berlín, la cual llevará a cabo la conferencia inaugural sobre las enfermedades autoinmunes del sistene nervioso, y que tendrá lugar el próximo miércoles 19 de abril a las siete de la tarde en el Centro Documental “José Luis Cano”.

En este sentido Landaluce reiteró el apoyo de este equipo de gobierno a este proyecto científico que cuenta ya con 11 años de vida, ya que Diverciencia es una puesta en valor de esa divulgación científica que llevan a cabo los jóvenes algecireños, los cuales llenaran las calles de Algeciras de ciencia.

Asimismo el Alcalde de la ciudad, tuvo palabras de agradecimiento para todos los patrocinadores y organizadores, que hacen posible que Algeciras sea un gran referente en el ámbito científico como está siendo gracias a proyectos como diverciencia.

Por su parte la delegada de la Educación destacó la participación de ocho centros educativos de la ciudad, que harán participe a sus alumnos pequeños en “Pequediverciencia”, quienes nos mostraran de manera amena su versión sobre la ciencia.

La presidenta de la Asociación Amigos de la Ciencia, Ana Villaescusa, además de dar las gracias al alcalde de la ciudad por su apoyo y colaboración mediante las diferentes delegaciones implicadas en este proyecto. Además ha destacado la participación de nuevo de la Escuela de Arte en esta feria de la Ciencia, de la cual son los autores del cartel anunciador.

Asimismo Villaescusa, destacó la enorme tarea que se desarrolla de cara a Diverciencia, siendo este el culmen de un largo trabajo desempeña durante todo el curso académico, tanto por el profesorado como por los alumnos.
Para finalizar el resto de participantes de la presentación han tenido palabras de agradecimiento por esta nueva apuesta por la divulgación científica.

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Felicitación a Manolo Solo, Apadis y Diverciencia tras ser galardonados con las banderas de Andalucía

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Los tenientes de alcalde delegados de Cultura, Pilar Pintor, y de Urbanismo, Diego González, han acompañado hoy a los algecireños que han sido premiados con la bandera de Andalucía durante el acto presidido por el vicepresidente de la Junta, Manuel Jiménez Barrios, y el delegado del Gobierno autonómico en Cádiz, Fernando López Gil, en el Teatro Pedro Muñoz Seca de El Puerto de Santa María.

Así, los dirigentes municipales han trasladado en nombre de la ciudad su felicitación a los representantes de la Asociación de Amigos de la Ciencia “Diverciencia” y de la Asociación de Padres de Personas con Discapacidad Intelectual (APADIS Bahía de Algeciras) y al actor Manolo Solo por sendos galardones, valorando la importancia de que tres de los once premiados sean algecireños, lo que vuelve poner de manifiesto la grandeza de los nuestros vecinos.

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Manolo Solo, Apadis y Diverciencia distinguidos en el Día de Andalucía

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El alcalde, José Ignacio Landaluce, ha hecho pública su felicitación a los algecireños que han sido elegidos para ser distinguidos en el Día de Andalucía por parte de la administración autonómica según se ha informado hoy tras el Consejo de Coordinación de Gobierno de la Junta de Andalucía en Cádiz.

En este sentido, Landaluce ha felicitado a la Asociación de Amigos de la Ciencia “Diverciencia”, que preside Ana Villaescusa, y a todos los alumnos y profesores que durante los últimos diez años han participado en esta feria que se ha consolidado como un referente educativo tanto para el conjunto de Andalucía como fuera de ella como se constata con la continua presencia de los docentes implicados en las ferias internacionales de divulgación científica.

Asimismo, el primer edil ha tenido palabras de enhorabuena a la Asociación de Padres de Personas con Discapacidad Intelectual (APADIS), que preside Odalis Castro y dirige Carmen Portillo, por su larga e impecable trayectoria en la que han sido una herramienta fundamental para estas familias y que en estos días han celebrado con entusiasmo su nominación al Goya por el cortometraje “Bla, bla, bla”.

Por último, el alcalde también ha enviado su felicitación a Manolo Solo, quien tras una amplia carrera artística llena de éxitos y de intervenciones en largometrajes de primer nivel nacional, ha sido recientemente galardonado con el Goya al mejor actor de reparto por su participación en la película “Tarde para la ira”.

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Landaluce felicita a Diverciencia tras ser seleccionada para participar en Hungría

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El alcalde de la ciudad, José Ignacio Landaluce, ha querido felicitar a Diverciencia, tras haber sido seleccionados Francisco Rivera y Ana Villaescusa, profesores del IES Kursaal y del Colegio Salesianos Maria Auxiliadoras de Algeciras, para participar en el European Science On Stage Festival en Debrecen (Hungría).

Ambos profesores, que fueron primer premio y mención de honor en la convocatoria de Algeciras y Viladecans del concurso de Ciencia en Acción, formarán parte, junto a los alumnos participantes y otros 10 trabajos, de la delegación que represente a España en la Final Europea, que tendrá lugar del 29 de junio al 2 de julio.
Los trabajos de los centro algecireños que presentarán en esta competición científica, serán “Robot Lazarillo” del IES Kursaal y mienstras que el Colegio María Auxiliadora expondrá “Rebelión en el mar: el nuevo protagonismo biológico de las medusas”.

“European Science on Stage” surge en el año 2000, como iniciativa de EIROForum con idea de producir y distribuir materiales y métodos didácticos y amenos para explicar y hacer entender los conceptos de la ciencia en su ámbito profesional. Asimismo, dicho festival intenta dar a conocer la ciencia a todos los ciudadanos europeos e implicar a toda la sociedad para proponer más iniciativas en divulgar, crear y así poder desarrollar más investigaciones científicas.

No es la primer vez que algún centro educativo de Algeciras, participa en la final de Science On Stage, ya que en 2013 el trabajo de ”FIV en Paracentrotuslividus por estimulación con cloruro potásico” de Ana Villaescusa participó en la final que tuvo se celebró en Alemania, al igual que el proyecto de Nuria Muñoz “Quimica vs Alquimia y Física vs Alquimia: bajo la capa de invisibilidad de Harry Potter” en el año 2015 en Londres.

En este Sentido Landaluce, ha querido mostrar su satisfacción ante el hecho, de que una vez más Algeciras vuelve a estar en lo más alto del panorama científico, no sólo a nivel nacional, sino también a nivel europeo. Del mismo modo que ha querido felicitar ambos centros, con sus correspondientes profesores y alumnos, por conseguir esa plaza representando a España en esa final Europea, mediante la cual podrán divulgar la ciencia algecireña por Europa.

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Ruiz destaca Diverciencia como un referente educativo nacional

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La delegada de Educación, Laura Ruiz, ha destaca la potencialidad demostrada que ha adquirido Diverciencia en base a que su trabajo está siendo no ya compartido dentro de nuestra comarca, sino que desde hace años asistimos a una creciente participación en numerosos congresos y jornadas científicas.

Como muestra de ello, Ruiz ha significado la participación de Diverciencia en las Jornadas de Enseñanza de las Ciencias ”El mar como recurso educativo” que se van a desarrollar en Palma de Mallorca. Estas jornadas están coorganizadas por el Consejo General de Colegios de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias, por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y por el Sistema de Observación y Predicción Costero de las Illes Balears (SOCIB) a través de Medclic: el Mediterráneo a un clic (SOCIB – Obra Social “la Caixa”). En dichas jornadas, Ana Villaescusa, presidenta de la Asociación “Amigos de la Ciencia Diverciencia”, impartirá la conferencia: “Sumérgete en el mar: Erizos, algas y medusas. Una experiencia didáctica en el entorno escolar”, el día 3 de febrero.

Dirigidas a profesores de Educación Primaria y Secundaria, las jornadas pretenden acercar el mar a la escuela y mostrar el potencial educativo de las ciencias marinas por su interdisciplinariedad y multidimensionalidad. El estudio del mar supone la compresión de contenidos y conceptos provenientes de la física, la biología, la química, la ingeniería, la geología, las matemáticas, etc. También permite conocer las actividades asociadas al mar, como el turismo, la pesca, el transporte marítimo, etc., aspectos clave para el conocimiento del medio natural, económico y social.

El océano cubre el 71% del planeta, es el origen de la mayor parte de la vida existente en la Tierra, regula el clima, nos abastece de oxígeno, energía y alimento. Sin embargo, las ciencias marinas se encuentran entre las disciplinas menos representadas en los programas educativos. Educadores, docentes e investigadores debemos trabajar conjuntamente para integrar las ciencias marinas y la oceanografía en los programas curriculares y así fomentar la cultura oceánica en la educación formal y no formal.

Este encuentro servirá para presentar al profesorado el estado actual de la investigación sobre el mar e introducir los conceptos básicos para entenderla. También se darán a conocer los centros de investigación, laboratorios e infraestructuras dedicadas al estudio del medio marino de las Illes Balears. El programa cuenta con la asistencia de divulgadores y docentes de ámbito nacional y local que colaboran para mejorar la enseñanza de las ciencias. Algunos de los temas que se tratarán serán por ejemplo: los organismos que habitan en el océano, cómo el mar interacciona con la atmósfera, de dónde viene el agua del mar y por qué es salada, cuáles son los efectos del deshielo en el calentamiento global o cómo los instrumentos y tecnologías empleadas por la nueva oceanografía han cambiado la forma de investigar el mar.

Resumen de la charla de Villaescusa
La fecundación in vitro en erizos de mar realizada en un laboratorio escolar, el reconocimiento y posterior clasificación de los pequeños invertebrados que viven en las macroalgas y el seguimiento de algunas de las poblaciones de medusas más frecuentes en nuestras costas, sus explosiones masivas y sus ciclos biológicos, son un estupendo recurso didáctico para aquellos alumnos que, al vivir cerca del mar, pueden aprender biología de una forma eminentemente práctica. Si además utilizamos estos temas para tratar con ellos cómo la influencia antrópica puede intervenir en el desequilibrio del ecosistema marino estaremos contribuyendo a que defiendan y hagan suyo el medio natural que les rodea.

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